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          司馬遷

          司馬遷

          從司馬遷的人格和風格出發,完整地勾勒了司馬遷一生的行跡。

          作者:郭維森
          出版社:南京大學出版社出版時間:2008-10-01
          開本: 32開 頁數: 110
          讀者評分:4.6分5條評論
          排名:傳記銷量榜 7
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          司馬遷 版權信息

          • ISBN:9787305055355
          • 條形碼:9787305055355 ; 978-7-305-05535-5
          • 裝幀:簡裝本
          • 冊數:暫無
          • 重量:暫無
          • 所屬分類:>

          司馬遷 內容簡介

          本書分為八章,包括“故鄉,童年”、“二十漫游”、“由郎中到太史令”、“李陵之禍”、“刑余的史臣”、“史家之絕唱”、“無韻之《離騷》”、“光照千古”。

          司馬遷 目錄

          一、故鄉,童年
          二、二十漫游
          三、由郎中到太史令
          四、李陵之禍
          五、刑余的史臣

          六、史家之絕唱
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          七、無韻之《離騷》
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          八、光照千古
          展開全部

          司馬遷 節選

          龍門以南,西周時代筑有韓城,是一處軍事要地,后曾改稱少梁,到了公元前327年更名為夏陽,地域相當于現在陜西省的韓城市。漢代景帝中元五年(公元前145年),夏陽的芝川地方,一家復姓司馬的人家誕生了一個男孩,這男孩長成后,取名遷,字子長。他一生遭遇極其不幸,可是他“不欺其志”,——也就是說忠實于自己的志向,忍辱負重,發奮著書,創作了《史記》這部偉大的著作,終于成為一位在人類文化發展史上作出卓越貢獻的人物,成為中國歷史上一位杰出的文學家和歷史學家。
          司馬遷很愛他的故鄉,并以故鄉有大禹治水的遺跡而自豪。所以他在《史記·太史公自序》中說“遷生龍門,耕牧河山之陽”。就是說:“我出生在龍門,曾在大河以北,龍門山以南耕種,放牧?!彼f生在龍門,是因為龍門是當地的標志,就用來代指這一地區。要說司馬遷的籍貫,當然應該說是夏陽,也就是今天的陜西省韓城市。
          司馬遷童年、少年時期在家鄉從事過一些放牧、除草之類的農活,這給他少年時代的生活留下了美好的記憶。司馬遷在《自序》中又說自己“年十歲則誦古文”,這也是他少年時代的得意事。所謂古文是指和當時通用的隸書不同的古代文字。既然誦讀,那就應該是指用大篆古文寫成的書籍了。秦始皇焚書、禁書之后,這種古籍保存很少,沒有專門傳授,也讀不懂。司馬遷十歲能誦古文,想必他也常到在首都長安任太史令的父親司馬談那里,閱讀國家藏書,向專家請教。他聰明好學,十歲就能誦讀古文,畢竟是很了不起的事。漢代學術有今文、古文之爭,對于傳世經典,兩大學派不僅記錄的文字不同,解釋也有許多分歧,所傳授的解釋經典的書籍也很不一樣。據記載,司馬遷曾向傳授《古文尚書》的大學者孔安國學習過,也曾向今文經學的大師董仲舒求教過。因此,他是今古文兼通的,等到他寫作《史記》的時候,他就將今、古文經來了個兼收并蓄,并不拘泥于學派的不同。




          司馬遷 相關資料

          三、由郎中到太史令
          司馬遷回到長安不久,便被選拔到朝廷里,做了一名郎中。這是郎官中最低一級,級別是“比三百石”(實俸六十斛)。郎官是皇帝的隨從,職位不高,但因接近皇帝,容易受到提拔,所以貴族官僚、有錢人家的子弟,都積極謀求作郎官,以為進身的階梯。司馬遷父子二人都受到漢武帝的信任,隨侍著武帝各地巡視,從當時的觀點看,真是莫大的榮寵。
          司馬遷的一生與漢武帝有極大的關系,要了解司馬遷,必須對漢武帝及其時代有個大略的了解。
            漢武帝劉徹生于公元前156年,比司馬遷年長十一歲,他做皇帝時,司馬遷才五歲。漢武帝在歷史上可說是一個“雄才大略”的統治者。在他做皇帝的五十四年(公元前140-公元前87年)中,確實成就了不少事業。他憑藉漢初七十年來積聚的經濟力量,在景帝平定吳、楚七國之亂的基礎上,加強了中央集權的封建專制制度。他建立了強大的軍事力量,擊敗了不斷侵擾中原的匈奴,又派張騫出使西域,打通了通往西方的道路,確立了漢朝在西域的統治權。又開通“西南夷”,使居住在今四川西部、南部,甘肅南部和云、貴地區的各族紛紛內附。還消滅了南粵、閩粵的割據勢力,統一了廣大國土。他在對外用兵的同時,對內又大興水利,移民墾荒,興辦了不少事業。適應這時的形勢,漢初主張的清靜無為的黃老學說,顯然是不適用了,代之而起的是經過董仲舒等改造過的,滲入了講陰陽災異和“五德始終”等內容的儒家學說。封建時代的大事業,是靠剝削壓迫勞動人民來完成的,漢武帝統治時期,付出了“海內虛耗,人口減半”的代價,才取得了政治、經濟、軍事、文化各方面的巨大成就。武帝中期,頻繁的戰爭和驚人的奢侈浪費,使得漢朝的經濟瀕于崩潰的境地,各種矛盾也都趨于尖銳。元封四年(公元前107),關東各地約有二百萬口流民無家可歸。天漢年問(公元前100一公元前97),廣大地區都發生了農民暴動。雖然漢武帝采取打擊工商業以及將鹽、鐵、鑄錢三大利權收歸國有等辦法渡過了經濟危機,同時又采用鎮壓與安撫的兩手,制止了農民大規模的反抗,但是漢王朝畢竟大傷元氣,統治階級內部也出現了深刻的政治裂痕。這位皇帝晚年多少覺察到這種種問題,曾發布了著名的“輪臺之詔”,公開承認某些錯誤,宣布要停止戰爭,減少興作,實行富民政策。他封丞相為富民侯,起用精通農業的趙過為搜粟都尉,改良了農具和耕作制度,提高了生產效率。采用了這一切辦法,終于使社會經濟得到一定程度的恢復。
          成就巨大而又充滿謬誤的漢武帝

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